close

只要提到替孩子買書,蕊娘就是衝動派。那日閣林的業務來拜訪我,不遠千里拿了重的要命的樣書來給我看。蕊娘對當場的sample考慮再三,結果當天之後,下決定買的卻是沒當場看到樣書的英文繪本。(GG倒地......果然還是要有把比在旁邊"咳~咳~可以考慮一下家裡的空間嗎?XD"這樣提醒才好~)

當場只看到DM,問了一些細節。所以請業務回去錄一段點讀筆的發音,再拍書的內頁給我瞧瞧。

本來想買的全放一邊,直接選了這套英文繪本。

為什麼呢?其實蕊娘只是考慮蓁姐的狀況和需求,又考量家裡目前擁有的故事書種類後,才做了這個選擇。

這套書價格12900元,我喜歡閣林套書原因之一,也是因為一萬初頭,如果分三期零利息,相對來說負擔較小。

這回贈品是兩套小套書。其中一套是蕊娘指定的。

等了兩天,書終於寄來了。

 

開箱囉!包裝的很仔細。

 

 

這一盒是CD和DVD~

 

 

裡面的包裝,一片光碟片裝一個不織布袋。

 

 

這是點讀卡。也用塑膠膜完整包裝。

 

 

還有點讀筆。有書和點讀卡可以使用點讀筆。

 

 

不是充電式的,要裝電池兩顆。

 

 

書的側面。每一本書都有一個主題。主要針對句型,以小故事來表達句子的使用。

 

 

書的大小非常一致。收納方便。

 

 

書內頁的畫風,其實和小小理財家有點相似。

左上角和右下角,都有點讀筆可以點選的地方。可以選擇只讀英文或是中英文都朗讀(雙語)。

圖片每個地方用點讀筆點選,都有聲音。現在的小孩真是太幸福,想我們小時候,一片錄音帶就高興的要命。故事錄音帶反反覆覆的聽,換面靠自己。故事唸到哪,書得自己翻。哪像現有點讀筆可以自己掌控進度。

 

 

這個是類似習作的本子。

 

 

這習作本的訴求,是以遊戲的方式讓孩子熟悉書中看到、學到的內容。

 

 

只是,有部份內容偏簡單,我相信對於程度較好的雙語幼兒園孩子們,會變成小菜一碟。不過,蕊娘到蓁姐這個年紀都沒要求她對英文下功夫,所以用來增進她自信心應該是還ok的。

 

 

再來是親子互動手冊。

 

 

每一本英文書,都有一篇導讀。指導父母該如何引導孩子使用這套書,並從中學習到成果。而且還附有英文書的內頁圖全頁瀏覽。

看到這個安排,蕊娘突然想到郝廣才出版過的一本「好繪本,如何好」,裡面寫了一段賞析指導,他就指出,一本繪本的好壞,從整本書內頁圖的大小、位置、色彩、圖故事連貫性可以判斷。那本書其中一頁就是把繪本所有內頁像這樣展開,指導讀者。

蕊娘並不知道,英文繪本這樣安排,是不是因為對自己的插圖有信心的原因?XDDDDD

不過,童書的功能性不同,這套書的主要目的並不是繪本欣賞,所以蕊娘並沒有去深究。若有人有其他想法,都歡迎和蕊娘交流一下。

 

 

這是點讀卡。正面是單字名稱,背面是書中的句子節錄。

 

 

這是正面。

 

 

整本書都可以用點讀筆去點讀。發音尚算標準好聽。
 

 

蓁姐趁著蕊娘在點另一套書時(XDDDD 對,蕊娘不止敗一套~冏),拿著點讀卡來鳩佔鵲巢,要蕊娘讓出桌子給她玩。

 

 

對卡片上的圖與文充滿好奇心的蓁姐。

 

 

蓁姐不是個凡事"南撥萬"的小孩。所以蕊娘也不太要求她要"南撥萬"。不要求她強記,只希望她對英文抱持著喜愛的心情就夠了。

 

 

看她專注的樣子,蕊娘就覺得這套書敗得值得了!

不過話說回來,這套書的句型雖然豐富,但是對雙語學校的孩子而言,蕊娘不確定會不會偏於簡單。所以感興趣的爸比媽咪們,要衡量孩子的程度後再下決定才不會後悔。不過,對我家的可愛兩光姐姐而言,是夠用啦!XDDD

 

 

這套書共分四大階段

Level 1:覺察辨識能力

書名:Do you like fruit?     主題:語言表達(水果)

書名:Good moring       主題:生活禮儀(打招呼)

書名:Can you play the Piano?    主題:語言表達(樂器)

書名:What do'you see, frog?    主題:健康生活(感官與感覺)

書名:Rainbow fairy     主題:情感表達(顏色)

書名:My dream     主題:語言表達(職業)

書名:Love princess     主題:情感表達(家人與朋友)

書名:Let's play house     主題:人際關係(扮家家酒)

書名:I want to have toys     主題:自律生活(玩具)

Level 2:自主管理能力

書名:Bath time    主題:生活理(洗澡、清潔)

書名:Happy snowman     主題:人際關係(五官)

書名:Let's play doctor     主題:健康生活(看病與疾病)

書名:I want a straw     主題:生活自理(星期)

書名:Mon, I will be nice     主題:生活禮儀(行為態度)

書名:Guess who?     主題:人際關係(遊戲互動)

書名:I can brush my teeth     主題:

書名:Pee Pee Poo Poo     主題:生活自理

書名:Amy, you need  a haircut     主題:

Level 3:關懷溝通能力

書名:The polite fox     主題:

書名:No more nose picking     主題:

書名:Me too!     主題:人際關係(分享)

書名:I can do it     主題:健康生活(長大的喜悅)

書名:Little tarzan says, "Hi."     主題:生活緛儀(禮貌)

書名:A monster under my bed     主題:情感表達(方向、位置)

書名:The birthday gift     主題:人際關係(慶生)

書名:Busy germs     主題:生活自理(衛生習慣)

書名:The rolling hedgehog     主題:人際關係(動物)

Level 4:想像創造能力

書名:Sharing is fun     主題:人際關係(分享玩具)

書名:It's yummy!     主題:健康生活(飲食)

書名:Broken moon and little fox     主題:人際關際(友誼)

書名:Squirrel's red apple      主題:人際關係(知足與不貪心)

書名: Kami and rira     主題:人際關係(不氣餒)

書名:Little sheep isn't steepy      主題:健康生活(睡眠)

書名:Little pig's room     主題:生活自理(整潔)

書名:Little santa     主題:跨國文化(聖誕節)

書名:My little brother      主題:語言表達(友愛弟妹)

 

有興趣的媽咪爹地們,可以自己找業務看看樣書再決定啊!

 

 

 

arrow
arrow

    rayray543 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()